คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9 วันที่ 10/8/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นการสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 วันที่ 3/8/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้ไม่ได้มาเรียนค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 วันที่ 27/7/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน บรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนาน มีการแสดงความคิดเห็น และมีการทำภาพหมุนในทะเล อาจารย์อธิบายถึงการเดินรณรงค์เกี่ยวกับวิชาสื่ออย่างไรบ้าง
1.ไปรษณียบัตร
2.เพลงรณรงค์
3.การเดินรณรงค์
4.นักศึกษา
5.คำพูด
6.คำขวัญ
7.แผ่นผับ
8.รูปภาพ
  เด็กต้องอาศัยสื่อการเรียนรู้เช่นเดียวกัน อาจจะเป็นสื่อรูปแบบกิจกรรม อาจารย์สอนประดิษฐ์ ภาพหมุน ภาพยก ภาพเลื่อน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 วันที่ 20/7/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน บรรยากาศวันนี้รู้สึกสบาย เรียนสนุกสนาน กิจกรรมเดินรณรงค์ ลด ละ เลิก สิ่งเสพติด วันนี้อาจารย์ให้วาดภาพโทษของสิ่งเสพติดลงไปรษณียบัตร แล้วนำมาติดฟิวเจอร์บ็อด เดินรณรงค์เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด เดินรณรงค์ไปที่ไปรษณีย์เพื่อส่งไปให้คนที่เรารู้จัก อาจารย์สอนร้องเพลง ลด ละ เลิก สิ่งเสพติด
เนื้อเพลง
มา มา มา พวกเรามาลด เลิก เหล้าเบียร์ (ซ้ำ)
บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)
เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

วันศุกร์ที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5 วันที่ 13/7/2554

  บายศรี สู่ขวัญ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4 วันที่ 11/7/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้เป็นวันจันทร์ที่อาจารย์นัดสอนช่วงบ่อยโมง แต่มาเรียนกัน 3 คน เรียนที่ห้องศูนย์ครู บรรยากาศเย็นสบาย นั่งเรียนกันแค่ 3 คน สนุกมาก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3 วันที่ 6/7/2554

  สวัสดีค่ะอาจารย์ที่เคารพและเพื่อนๆทุกคน วันนี้บรรยากาศในห้องเรียน 233 อากาศเย็นสบาย แต่ย้ายไปเรียน 234 อากาศร้อน เข้าอินเตอร์เน็ตไม่ได้ อาจารย์ให้ฟังเพลงเล่นอะไรทำเอง อย่าทิ้งต้องเก็บ พระรัตนตรัย

   อาจารย์ให้แต่งเพลงสั้นๆ 3 คน ต่อ 1 เพลง
   ไปรษณีย์บัตร คนละ 1 ใบ วาดรูปโทษของยาเสพติด
   ทำกิจกรรมในห้องเรียน จับมือกัน
   กิจกรรมประเภทเกม (เป็นสื่อ)
       -ความกระฉับกระเฉง
       -ความสามัคคี
       -มีสติ
       -มีการวางแผน
       -คณิตศาสตร์,รู้ตำแหน่ง,รู้ตัวเลข
       - ทักษะการเคลื่อนไหว